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Technische Kommunikation - Aspekte zur Entwicklung von Fach- und Methodenkompetenz in berufsbildenden Schulen

Technische Kommunikation erschien in früheren Lehrplänen als eigenes Unterrichtsfach im Unterricht metalltechnischer Berufe. Heute ist der Gegenstand technische Kommunikation in die Lernfelder der Rahmenlehrpläne integriert. In dieser Arbeit wurde untersucht, welche Gegenstände einzelne Lernfelder aufführen. Zudem wird, basierend auf dem Konzept der Lernspinne, ein Vorschlag entwickelt, in mehreren Stufen den Gegenstand technische Kommunikation anhand von Bauteilen und Baugruppen zu erlernen.